听完何雨柱的详细解释之后，高玉良犹如醍醐灌顶一般，瞬间恍然大悟过来，他忙不迭地点头应和道：“的确如此啊！经过这番分析对比下来，把大学设立在南方地区相较于北方地区而言，无论是地理环境还是气候条件等方面，都显得更为便捷与适宜。”

就在这时，一直沉默不语、紧蹙着眉头的楼本民终于按捺不住心中的疑惑，开口发问道：“何副团长，据我所了解到的信息来看，放眼全球范围，截至目前为止尚且不存在任何一所完全只面向国外留学生招生开办的大学。”

“即便是那些有招收国外留学生计划的学校，也无一例外都是将他们纳入到本国原有的大学体系当中去开展教学工作的。”

紧接着，楼本民又进一步补充说道：“再者说了，想要成功地建设起一座规模庞大且功能完备的现代化高等学府，那可不是一件轻而易举就能达成的事情。”

“这其中不但需要耗费数额极其巨大的资金作为强有力的支撑后盾，同时对于优质师资力量的需求也是相当迫切的。像这样倾尽诸多资源和心血，仅仅只是为了给留学生们提供专属服务，会不会有些过于铺张浪费啦？”

面对楼本民提出的一连串质疑，何雨柱却表现得胸有成竹，他不慌不忙地回应道：“楼大使所言极是，当前世界范围内确实尚未出现过那种纯粹专为外国留学生而单独创办的大学。”

“正常国家派遣到他国的留学生无一不是该国的天之骄子，这些人在出国前大部分已经自学过要留学国国家的语言了，所以他们顺利的融入到要留学的学校里面。”

“然而，咱们当下所面临的具体情形有所不同。此次之所以会产生为基内亚共和国筹建一所全新大学的构想，最根本的出发点就是要切实有效地协助该国培育出属于他们自己国家的优秀人才队伍来。”

“既然目标已经明确清晰地摆在眼前了，那么所有相关决策自然就得紧密围绕着基内亚这个特定国家的真实国情状况来展开制定。”

“基内亚共和国独立至今尚不足五年时间，其国内当前的教育水平着实令人担忧。若是按照这样的标准选拔出的留学生来到我们国家的大学深造，恐怕其中的绝大部分学生会难以跟上我国大学的授课进度。”

“毕竟，除了教育水平的差异外，我们两国之间还存在着显著的语言障碍。所以，面对这种情况，我们有必要根据这些留学生的实际文化水平去精心设计一套专属的教学内容。”

“只有如此，才能保证他们能够在我们国家真正地获取到有用的知识，并最终顺利地完成各自的学业，实现我们对基内亚政府帮助该国培养人才的承诺。”