第350章 琴酒，一款叛逆学生

事实上，虽然让琴酒亲传辨别卧底的方式不太可能，甚至也不太靠谱，毕竟如果真按照琴酒的方式去做，误伤率太高。

但是，单论让琴酒讲点什么这件事，还是可以实现的。

比如，波本就打算让琴酒讲讲对刑法的理解。

即使波本最后因为被苏格兰催去休息，没办法给副本BOSS继续施压，从而遗憾地错过了进副本，担任高三一班刑法课老师的位置。

可他对那个位置的在意如此明显，所以根本没有任何诡异敢接任，副本BOSS只好用诡异力量创造出一个中年教师形象。

波本不知道从哪里挤出来的时间，制定了一份该教师的人设和行动指南，交给副本BOSS“参考”。

副本BOSS老老实实地参照执行，并在人物建好的第一时间，带去给波本过目，生怕波本这祖宗不满意，又坚持要亲身进副本。

正因如此，高三一班的刑法老师身上，承载着来自波本的指令和恶趣味。

他教课的方法，不是机械地背诵刑法条文，他会巧妙地用组织成员的过往行为举例子，贴心地帮琴酒对号入座。

【不公平！为什么只用琴酒举例子，是伏特加站得不够高吗？】