"那好吧～"

他握稳圆珠笔，在材料纸上划出沙沙的声响，边写边讲解的模样活像个缩小版的教授。

"第一步：假设甲说真话。"

"先试甲说真话，"孩子边说边在甲旁边画了个勾，"甲说'乙是小偷'，那乙肯定就是小偷。"

"既然甲说真话，其他三个人都在说谎。"

"乙说'丙是小偷'——这是假话，说明丙不是小偷。"

"丙说'丁是小偷'——也是假话，说明丁不是小偷。"

"丁说'我不是小偷'——"

朱林方突然瞪大眼睛，

"丁说对了啊！

因为乙是小偷，丁确实不是小偷。

这样甲和丁都说了真话，可是题目说只有一个人说真话。

所以甲不可能说真话！"

"第二步：假设乙说真话。"

"那试试乙说真话，"他在乙旁边画了个圈，"乙说'丙是小偷'，那丙就是小偷。"

"既然乙说真话，其他三个人都在说谎。"

"甲说'乙是小偷'——这是假话，说明乙不是小偷。"

"丙说'丁是小偷'——也是假话，说明丁不是小偷。"

"丁说'我不是小偷'——"

孩子拍了下桌子，

"丁又说对了！

因为丙是小偷，丁确实不是小偷。

这样乙和丁都说了真话，还是两个人！

所以乙也不可能说真话。"

田平安指着朱林方笔下的"丙"说道：

"第三步：假设丙说真话"

"是的，我们接着来，再试试丙说真话，"

朱林方在丙旁边画了个五角星，

"丙说'丁是小偷'，那丁就是小偷。"

"既然丙说真话，其他三个人都在说谎。"

"甲说'乙是小偷'——这是假话，说明乙不是小偷。"

"乙说'丙是小偷'——也是假话，说明丙不是小偷。"

"丁说'我不是小偷'——这是假话，说明丁就是小偷！"

孩子眼睛亮起来：