除了学习心理学以外，姜淤泥还会去学习社会学和沟通学。

这两个学科也能在很大程度上帮助他弥补自身的缺点。

社会学——侧重从宏观层面研究人与人之间的社会关系、互动模式，以及这些关系如何受到社会结构、文化规范的影响。

例如，不同社会文化下的交往礼仪差异，便属于社会学的研究范畴。

社会学可以帮助姜淤泥跳出个人视角的局限。

用“社会放大镜”看清现象背后的结构性逻辑，理解个体行为与社会环境的深层关联。

从而更理性地认知世界、应对生活。

沟通学则是作为更细分的应用学科，专门研究交往中的信息传递、表达技巧、倾听艺术等实操方法。

是将社会学与心理学理论转化为具体交往能力的桥梁。

姜淤泥通过学习沟通学可以更高效地帮助他传递信息、更精准地理解他人，并更妥善地处理人际关系，从而减少误解。

他还学习了非语言信号，如肢体动作、语气一类。

还有解读和“换位思考”的技巧，让他真正能够听懂对方话语背后的需求与情绪，而非仅停留在字面意思。

让他知道同一句话，在不同的场景、不同的语气，以及不同的表情下会有不同的意思。

他需要通过除文字以外的其他信息捕捉到说话者真正想表达的意思。

之前的他根本不懂这些，以前的他除了血腥和残暴以外，其实就是一张白纸。

或者说他就像是一张染血的白纸，上面除了红色以外，没有任何的颜色。

而虽说这些东西需要他在实践中感受，这些从网络上学习得来的内容更偏向于概念理论。

但起码也是理论，至少让他知道会有这么一个概念。

而不是非要等他经历过一遍类似的事情才知道“原来会这样”或者“原来会那样”。

亦或是产生“早知道那些更好了”这样的想法。

“姜老师，你在看什么？”唐颖梨来到他身旁坐下，轻声问道。

其实在她问出口的一瞬间，便已然知道姜淤泥在看什么了。

因为姜淤泥并没有遮遮掩掩，她能清楚地看到姜淤泥手机屏幕中的内容。